Con obras de electrificación se incluye a colonias populares al progreso: Paul Martinez Marie
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Junto a representantes de CFE, el Legislador peroteño atestiguó el arranque del tendido para la luz, en #Altotonga
Habitantes de la colonia Nahualaco y la Escuela Telesecundaria «José Vasconcelos», de la colonia Nueva Reforma, en Altotonga, contarán con servicio de luz, tras el inicio de obras de electrificación gestionadas por el diputado por Morena, Paul Martínez Marie.
«El bienestar y progreso no deben ser de unos cuantos, sino una garantía para toda la población, prioritariamente de las zonas más necesitadas. Y para lograr este objetivo es fundamental la suma de esfuerzos y voluntades; estoy convencido que si hacemos comunidad, si trabajamos en unidad, los resultados siempre serán positivos», expresó.
En gira de trabajo por dicho municipio, Martínez Marie, acompañado de los representantes de la Comisión Federal de Electricidad (CFE) nacional, Omar Falfán y Carlos Zepeda, supervisó la ampliación de la red eléctrica que se realizará en la colonia Nahualaco, la cual se prevé finalice en un mes y la población pueda disfrutar de los beneficios de este servicio básico. De la misma forma, el Diputado peroteño acudió a la colonia Nueva Reforma para presenciar el inicio de las jornadas de trabajo de las obras de electrificación, con las cuales se brindará bienestar a los habitantes de la colonia, así como a las y los alumnos de la Escuela Telesecundaria «José Vasconcelos».
«Hoy estamos muy contentos porque gracias a las gestiones que llevamos a cabo, junto con el comité vecinal, padres de familia y docentes, este proyecto de electrificación será una realidad; porque han sido muchos años de padecer la falta de este servicio y ahora es el momento de incluir a las colonias populares al progreso», expresó.
Martínez Marie reconoció la gran disposición y voluntad del gerente de la División Oriente Xalapa de la CFE, Raúl Usla López, para atender dichas gestiones y materializar los proyectos; también celebró la determinación de los docentes de la institución educativa por seguir trabajando en la formación de las y los alumnos a pesar de las condiciones de la escuela.
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