El 97% del profesorado cordobés considera excesivo el trabajo burocrático que realiza en los colegios
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Samir Wahab, en la sede de CSIF. - A.J. GONZÁLEZ
El 96,69% del profesorado cordobés considera excesivo el trabajo burocrático que realiza en los centros educativos de capital y provincia. Frente a ese 97% hay un 3,31% que estima que esa sobrecarga se produce “a veces”. Además, un 87,5% de esos profesores piensa que la gran cantidad de trámites a los que están sometidos interfieren negativamente en la labor docente y perjudican su atención directa al alumnado. Se trata de dos conclusiones obtenidas del estudio que ha realizado la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) dentro de la campaña Stop Burocracia. El responsable del sector de Educación de CSIF Córdoba, Samir Wahab, ha expuesto esta mañana los resultados provinciales de este estudio, que ha consistido en la realización de una decena de preguntas a los docentes, que se han completado con las propuestas realizadas a través del buzón de Stop Burocracia.
Según este estudio, un 98,53% de los encuestados piensa que determinadas tareas requeridas por la administración se podrían simplificar o eludir. Es más, un 83,82% está convencido de que no son útiles todos los trámites que se les exigen. En cuanto al tiempo que dedican a labores burocráticas, el 47,79% señala que entre 5 y 7 horas a la semana; un 27,20%, entre 2 y 5; y un 25,01%, más de 7. Tanto es así que el 61,03% de los entrevistados estima que ese tipo de trabajo se ha convertido en la principal tarea docente por encima de la labor educativa.
FUENTE: DIARIOCORDOBA.COM
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